Telemarksforsking har utredet høyere utdanning innenfor scenekunst på oppdrag for Kunnskapsdepartementet. Utgangspunktet for utredningen er å se på forholdet mellom utdanningstilbud og kompetansebehov for scenekunstfeltet. Som et ledd i dette arbeidet har vi kartlagt søkertall og kandidattall for de ulike utdanningene. Vi har sett nærmere på hvor mange studenter som har fått støtte til utenlandske teaterstudier fra Lånekassen og vi har også gjennomgått en del relevante utdanningstilbud for norske teaterstudenter i Storbritannia, Sverige og Danmark.

Behov har gjennomgående blitt behandlet som et tvetydig begrep i utredningen. Dette kan på det ene siden forstås som de kunstfaglige behov som ligger i innretning på og omfang av utdanninger, men det kan også forstås som den mulighet som ligger til å sysselsettes som scenekunstfaglig utdannet, for eksempel som skuespiller. Med andre ord er det også relevant å snakke om et arbeidsmarked for scenekunst. Utredningen konkluderer blant annnet med at selv om 1) arbeidsmarkedet for bl.a. skuespillere er utvidet og 2) det finnes kunstfaglige argumenter for å utdanne fler enn de som kan sysselsettes, utdannes det for mange skuespillere.Denne argumentasjonen tar utgangspunkt i de samlede tallene for skuespillere utdannet ved norske høgskoler, ved utenlandske utdanninger og ved norske private utdanninger, f.eks. fagskoler.

I tillegg konkluderer utredningen med at det ser ut til å være behov for å utvikle det norske utdanningstilbudet på enkelte områder. Dette gjelder bl.a. scenografi, regiutdanning og figurteater.

Du kan lese mer om utredningens hovedpunkter eller laste ned hele utredningen her. En presentasjon av utredningen finnes her.

Ta kontakt med prosjektleder Ole Marius Hylland for mer informasjon.